• 教员编号: T787044292
  • 学校/专业: 常熟理工学院/经济统计学
  • 自我描述:
常熟理工学院经济统计学的邬教员的头像
邬教员/男
  • 教员编号: T787040137
  • 学校/专业: 常熟理工学院/学前教育师范
  • 自我描述:
常熟理工学院学前教育师范的姚教员的头像
姚教员/女
  • 教员编号: T787034196
  • 学校/专业: 常熟理工学院/生物制药
  • 自我描述: 1、担任过大学生社团联合会组织干事,写过多篇策划,制作过多篇问卷调查,会制作ppt 2、获得过心理电影配音一等奖 3、在校担任新闻中心新闻部干事、撰写过多篇新闻稿 4、成绩优异,经过了转专业考试 5、翻译过sci生物文献 6、会英语日语双语 7、本人性格活泼开朗大方外向,曾经担任过小初高中班干部,曾线上帮助教授过许多初小学生
常熟理工学院生物制药的沈教员的头像
沈教员/女
  • 教员编号: T787031328
  • 学校/专业: 常熟理工学院/机械电子工程(中外合作办学)
  • 自我描述: 常熟理工学院大二在读大学生 机械电子工程与德语双专业 已通过四级英语 大学在校多次获得奖学金 ___________________ 为人诚恳 善解人意 愿意尽力帮助学生 ___________________ 能够教授初中 ,小学语数英;高中英语化学 ___________________ 课时认真讲课辅导作业 课下交流学习情况
常熟理工学院机械电子工程(中外合作办学)的耿教员的头像
耿教员/女
  • 教员编号: T787029694
  • 学校/专业: 常熟理工学院/测控技术与仪器
  • 自我描述: 大一测控技术与仪器理工科在读,有较好的沟通能力,组织能力,各科成绩良好,性格开朗乐观。对工作持积极认真的态度,责任心强,为人诚恳、细心、乐观、稳重,有良好的团队精神,能快速适应工作环境,并能在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。我是一个积极、乐观,务实,不断学习,奋力进取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切机会。学习也是必不可少的,没有知识是很难成功的;同时,为自己争取更多的机会的实践、去成功! 在校经历 1.副班 2.社团干事 3.学生会干事 4.演讲 朗诵 话剧 获奖 5.高数成绩好 6.一等奖学金
常熟理工学院测控技术与仪器的张教员的头像
张教员/男
  • 教员编号: T787029255
  • 学校/专业: 常熟理工学院/日语
  • 自我描述:
常熟理工学院日语的李教员的头像
李教员/男
  • 教员编号: T787024067
  • 学校/专业: 常熟理工学院/生物制药
  • 自我描述:
常熟理工学院生物制药的刘教员的头像
刘教员/男
  • 教员编号: T787021643
  • 学校/专业: 常熟理工学院/新能源科学与工程
  • 自我描述: 本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于常熟理工学院。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏-一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是数学,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在数学程度_上不敢说是最好的,但不会是最差的。而且,我曾在高中暑假里给小学生补过数学,效果还是可以的。
常熟理工学院新能源科学与工程的朱教员的头像
朱教员/女
  • 教员编号: T787020496
  • 学校/专业: 常熟理工学院/学前教育学
  • 自我描述: 教育经历:就读于常熟理工学院学前教育学,现大二学生。 教育经验:有幼儿园助教经验,为期一周。从一年级至初一均有一对一指导经验。 优势:性格温和,有耐心,懂得尊重儿童,倾听他们的想法,能跟儿童平等交流,具有较强的亲和力。在专业技能方面,懂得如何引导儿童进行全面的身心发展,引发儿童表达自己的想法,纠正错误思想,培养良好的性格及品德。
常熟理工学院学前教育学的孙教员的头像
孙教员/女
  • 教员编号: T787006847
  • 学校/专业: 常熟理工学院/学前教育(师范)
  • 自我描述: 我是一名学前教育专业的应届大学生,我多才多艺,会唱歌、绘画、弹钢琴等等。在校期间我也考了许多证书:英语四级、英语六级、计算机一级、高级育婴师、普通话二甲、教师资格证。作为一名教师,我要爱岗敬业、为人师表、关心学生,在家教之前做好充分的备课材料,为学生提供更优质的教学,家教过程中我会耐心、细心地教授学生疑难问题,做到以学生为中心,教师为引导,促进学生学习进步。
常熟理工学院学前教育(师范)的周教员的头像
周教员/女
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